托福口說
口說部分是 TOEFL® 考試的第三部分。 TOEFL iBT 口說部分衡量你在學術環境中有效說英語的能力。
你將有大約 17 分鐘的時間回答四個問題。 這四個問題/任務類似於你在課堂內外可能遇到的現實生活情況。
測驗的第一個問題是一個獨立的口說問題。 它是純粹的口語表達，要求你在回答時完全根據自己的想法、觀點和經驗，對給定的話題發表個人看法。我們在以下部分檢視了這些問題類型。
最後三個問題稱為“整合”問題，要求你像在課堂上一樣綜合英語語言技能——聽力和口說，或聽力、閱讀和口說。 我們將在以下部分詳細檢視這些內容。
在每次答題之前，你將有 15-30 秒的準備時間，而你的答題將長達 45 或 60 秒。 要做出回答，你將對著麥克風講話，你的回答將被記錄下來，然後進行評分。 口說任務根據口說評分指南由人工智慧和經過認證的人工評分員相結合進行評分。 原始分數轉換為 0-30 的等級分數。
請記住，此部份不僅僅涉及口說！ 在整個托福口說部分，你需要閱讀、聽力和口說。 這可能非常具有挑戰性，但如果你在前往考試中心之前熟悉各種問題類型，你會感覺更自在 - 並獲得更高的分數。
托福口說問題一
托福口說問題一是獨立托福口說題，也叫“個人選擇”問題。 對於此任務，你將獲得一個無需額外閱讀或聽力段落的話題。 你將有 15 秒的時間準備你的回答，並有 45 秒的時間說出你的答案。
現在，讓我們更仔細地看看獨立口說問題會要求你做什麼。 目前，這種問題有三種主要的風格：
- 同意/不同意(大約 50% 的時間)
- 配對選擇(大約 30% 的時間)
- 好主意(大約 20% 的時間)
風格一：同意/不同意
這是最常見的樣式。 你會得到一個論述（通常是一個句子）並詢問你是否同意它。 它看起來像這樣：
“State whether you agree or disagree with the following statement. Then explain your reasons using specific details in your argument. Teachers should assign daily homework to students.”
風格二：配對選擇
在這種風格中，你必須在兩種截然不同的選擇之間做出選擇。 它看起來像這樣：
“There are many different approaches to academic studies, and all of them have specific benefits. Do you prefer to study for tests in a group, or to study alone? Include details and examples to support your explanation.”
風格三：好主意
在這種風格中，描述了一個選擇或情況。 如果你認為這是個好主意，你應該說明。 它看起來像這樣：
“Some companies have rules that forbid employees from using personal cell phones during working hours. Do you think this is a good idea? Why or why not? Use specific reasons and examples to support your answer.”
確保你了解評分者在尋找什麼以及問題是如何評分的。 在口說部分，所有回答都會從零到四分的等級評分，並且是整體評分，這意味著評分者會聽取你回答中的各種特徵，然後給出總分。
儘管根據問題的不同會有一些變化，但評分者將尋找三個主要的東西。
- 第一，傳達：你的口說要清晰流暢，發音要好。 說話的節奏或語速應該很自然，語調也應該很好聽。
- 第二，語言運用：主要是你如何使用文法和字彙來表達你的想法。
- 第三，主題發展：這是你回答問題的充分程度，表達你的想法的清晰程度，以及你如何以一種易於理解的方式將一個想法與下一個想法聯繫起來。
不要在考試前記住一些答案，尤其是那些你從網路上或從考試準備指導老師所說這是個好主意而得到的答案。 都不是，它會降低你的分數。 ETS 評分員很容易識別抄襲的回答，因為它們聽起來不同，內容也不同於更自然和自發的回答。
托福口說問題二
第二個問題稱為“校園公告”類型。 這是整合任務中的第一項。 它涉及閱讀、聽力和口說。
首先，你將閱讀一篇簡短的文章。 文章長約 100個字，你有 45 秒的時間閱讀並做筆記。 它將描述大學校園裡正在發生的一些改變，或者它會提出作者認為應該發生的改變。
改變通常與課程或大學設施等相關。 例如，公告可能是將在校園內建造一個新的藝術畫廊。 它將給出兩個改變的原因。 你將有 45 秒的時間閱讀這篇文章。 之後，該文章將消失，你將不會再看到它。
接下來，你將聽到兩位學生談論這篇公告。 談話時間通常為 1.5 分鐘左右。 它總是在男生和女生之間。 其中一名學生將同意或不同意這件事情。 他/她會給出兩個理由來表達他們的意見。 請注意，對話中給出的理由將對應公告中給出的原因。 這意味著如果公告提到舊美術館太小，講話者會提到舊美術館是一個完美的大小。
聽完對話後，你將被要求總結你所讀和所聽的內容。這種問題看起來像這樣：
“The woman expresses her opinion of the university’s plan. State her opinion and the reasons she gives for holding that opinion.”
你將有 30 秒的時間準備你的答案，並有 60 秒的時間來發言。這些問題的設計是為了讓你在以正常速度發言時，有足夠的時間給出完整的回答。
仔細聆聽講話者同意或不同意閱讀中提出的觀點的理由。 評分者將尋找三個主要項目——傳達、語言運用和主題發展。
托福口說問題三
第三道托福口說題被稱為“一般到具體”的問題。 它涉及閱讀、聽力和口說。
首先，你將閱讀一篇關於學術術語或概念的短文。 這將是大約 100 個單字，你將有 45 秒的時間閱讀它。 當你的時間到了時，文章將消失，你將不會再看到它。
短文通常是關於一個特定的術語或概念，包括：
- 生物學/動物 - 60%
- 商業/行銷 - 20%
- 心理學/學習 – 10%
- 藝術/歷史/文學 – 10%
接下來，你將聆聽關於同一主題的簡短演說。 演說通常長約 1.5 分鐘。 它與閱讀中的術語或想法大致相同。 它包括一個或兩個例句來證明該術語或想法。
這種問題提示將類似於以下之一：
- Describe what _____ is, and how the professor’s example illustrates this idea.
- Describe how the example of the ____ illustrates the concept of ____.
- Explain the concept of _____ using the examples of ____ and ____ given in the lecture.
- Using the examples from the lecture, explain the concept of ______.
你將有 30 秒的時間準備你的回答，並有 60 秒的時間說出你的答案。
托福口說問題四 —— 學術講座
第四道托福口說題叫做“學術講座”題。 它包括聽力和口說。
首先，你將聆聽一段 1.5 至 2 分鐘的演說。 它通常是關於某些事是如何完成的或一些自然過程是如何進行的。 例如，它可能描述了鳥類用來尋找食物的某種技能。 或者它可能會談論某些魚類如何在沒有任何光線的情況下在海洋的部分地區生存。 它將使用具體的例子來說明這個概念。
之後，你將被問到一個具體問題，需要你總結演說。 這種問題看起來像這樣：
- Using the examples of hawks and eagles, explain two ways birds hunt for food.
- Using points and examples from the lecture, explain how businesses cope with unexpected customer complaints.
- Using the examples of sharks and jellyfish, explain how animals cooperate with each other.
你將有 20 秒的時間準備你的回答，並有 60 秒的時間說出你的答案，這將是整個演說的總結。
這些問題的主題可以來自各個領域——生命科學、社會科學、物理科學、歷史、藝術、文學。 儘管用學術知識來練習很重要，但問題的設計是為了讓你不需要任何特定領域的專業知識來回答問題。 換句話說，儘管問題是關於學術主題的，但追根究柢，它並不是在測試你對該主題的知識。 它正在測試你的英語。
利用準備時間來整理你的想法，也許記下一些筆記。 不要試圖寫出完整的回答，因為你沒有時間，評分者希望聽到你說話回答問題，而不是閱讀，他們可以分辨出不同之處。
沒有必要像撰寫書面論文那樣將你的回答組織成引言、中間和結論。 只要說話自然，且使用常用的連接詞。 其中一些是：because, so, after that, on the other hand, I want to mention, and what this means is。